慕課，一種全新的教學(xué)模式。簡單一點它就是一個大規(guī)模在線開放課程。目前慕課的注冊用戶已達到1000多萬。一般情況下慕課是免費讓學(xué)習(xí)者使用，但是今年很多商業(yè)大亨們都爭先恐后地贊助慕課建設(shè)，這是為啥呢？？對于沉浮在商界多年的他們來說，一般有價值的東西才能吸引他們，那么慕課的價值又在哪里呢？

 在這里，小編帶你走入慕課的盈利模式吧

 1.   學(xué)員的盈利模式

（1）  認證的收費模式，MOOC平臺免費提供大學(xué)課程給學(xué)生的同時也一種證書認證的機會，只是這種證書需要收取一定的費用，這是慕課主要的盈利方式之一。

（2）  會員服務(wù)模式，MOOC平臺的特點是免費開放的，任何人都可以免費注冊進行學(xué)習(xí)，但是MOOC還能提供一個會員式服務(wù)，如人工輔導(dǎo)服務(wù)主要針對課程學(xué)習(xí)過程中的疑難問題進行在線答疑，還可以對課程作業(yè)進行輔導(dǎo)，為不同的學(xué)生提供課程設(shè)計等，從而提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性。

2.   基于大學(xué)的盈利模式

（1）  內(nèi)容合作模式，無論什么教育平臺，內(nèi)容做好才是王道。質(zhì)量高的MOOC才能吸引更多學(xué)習(xí)者，MOOC平臺提供商通過播放大學(xué)提供的高質(zhì)量課程視頻，獲得一定的收入，在這方面，Coursera的這種模式做得比較好。當(dāng)Coursera通過提供在線免費課程獲得收入以后，大學(xué)將獲取其收入的6%~15%，這取決于它們提供課程的時間長度

（2）  版權(quán)的合作模式，隨著高科技的發(fā)展，傳統(tǒng)的版權(quán)模式已經(jīng)不再適用了，由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊的發(fā)達，網(wǎng)民已經(jīng)習(xí)慣了免費拷貝粘貼的方式獲得內(nèi)容，MOOC平臺（如EDUSOHO慕課）提供商可以將課程收費授權(quán)給需要使用它們的大學(xué)，從中獲取收益。這些MOOC平臺與“頂尖”大學(xué)合作提供免費課程，這些課程通常不授予學(xué)分；同時它們與“非頂尖”大學(xué)或?qū)W院合作，把MOOC納入這些學(xué)校的學(xué)分課程和學(xué)位體系，進而形成收費的服務(wù)或產(chǎn)品。

慕課的盈利模式還有很多很多，以上只是冰山一角。慕課還有一個主要的盈利模式是來源于企業(yè)的盈利，那么他們又是怎么利用企業(yè)去進行生錢的呢？小編在這里使個壞，我們下期再介紹?。。。?！